Rekordan broj mladih i učitelja i povratak popularnog steAm tjedna obilježit će novu školsku godinu ispunjenu inovacijama, znanjem i kreativnošću.

Gotovo dvije tisuće zadarskih osnovnoškolaca već je sudjelovalo u izvannastavnim aktivnostima iz područja STEM-a i aktivnog građanstva, potvrđujući kako kontinuirano ulaganje u obrazovanje donosi konkretne rezultate. Projekt „Jačanje STEM vještina u osnovnim školama u Zadarskoj županiji – STEM County“, čiji je nositelj Grad Zadar, provodio se od srpnja 2022. godine do travnja 2024. godine u partnerstvu sa Zadarskom županijom, Sveučilištem u Zadru, Ustanovom INOVAcija te norveškim Muzejom Vitenfabrikken.

Projekt STEM County, ukupne vrijednosti od 966.407,85 eura, financiran je bespovratnim sredstvima iz EGP financijskog mehanizma u sklopu Programa „Lokalni razvoj i smanjenje siromaštva“. U provedbi projekta sudjelovalo je 13 osnovnih škola (8 škola kojima je osnivač Grad Zadar i 5 osnovnih škola kojima je osnivač Zadarska županija), dok je STEM i radionice aktivnog građanstva pohađalo ukupno 656 učenika, uključujući darovite učenike i učenike s teškoćama. Upravo su ti rezultati postavili čvrste temelje za nastavak aktivnosti i nakon završetka projekta.

Pozitivan trend nastavljen je i u školskoj 2024./2025. godini, kada su radionice okupile čak 1919 učenika uz angažman 47 učitelja, čime su ove aktivnosti postale važan dio obrazovne svakodnevice zadarskih osnovnih škola.

Aktivno građanstvo za najmlađe

Učenici od 1. do 4. razreda osnovnih škola i vrtića u Zadru su na poziv Grada Zadra tijekom studenoga i prosinca 2025. godine provele niz aktivnosti usklađenih sa smjernicama MZOM-a za provedbu Građanskog odgoja i obrazovanja. Početak aktivnosti bio je vezan uz Dana sjećanja na žrtve Domovinskog rata te Dana sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje.

Učenici su kroz domene ljudskih prava i društvene zajednice, uz mentorstvo svojih učitelja, odgojiteljica i stručnih suradnika promišljali, detektirali i aktivno djelovali u zajednici. Društvenom participacijom djeca našeg Grada stekli su znanja, razvijali vještine i oblikovali stavove o važnosti usklađivanja osobnih i zajedničkih interesa u zajednici, doprinosu zajedničkom dobru, istodobno reagirajući na društvenu isključenost aktivnim sudjelovanjem u zajednici. Komunikacijskim procesima i vještinama pregovaranja zajednički su uočavali probleme u zajednici, istraživali i uključivali se u različite aktivnosti poput pomoć djeci Specijalne bolnice Gornja Bistra, samoposluzi sv. Frane i Zadarskom azilu. Uz to „Doniraj paket za socijalnu samoposlugu Caritasa Nadbiskupije“, djeca i roditelji iz svih područnih objekata prikupili su potrebne proizvode, prikupljali su igračke za Odjel pedijatrije Opće bolnice Zadar. Priključili su se humanitarnoj akciji „Zadar voli Vukovar“ – prikupljanje poklona za Dječji vrtić „Vukovar I“, Izrađivali su božićne čestitke za štićenike Doma za starije i nemoćne osobe te Doma za odrasle osobe Sv. Frane – Zadar. Učenici su održali i priredbu u Domu za starije i nemoćne osobe u Zadru kada su darivali štićenike čestitkama i mandarinama itd.

Posebna pažnja posvetila se i domeni ljudskih prava gdje su na zanimljiv i kreativan način. „Sandučić mira“ bila je prva aktivnost koja je djecu našeg grada u ovoj godini uvela u svijet ljudskih prava.  Njegujući kulturu sjećanja, djeca su upoznala s načinima ostvarivanja svojih prava na konkretnim primjerima iz svakodnevnog života. Istraživali su mehanizme zaštite dječjih i ljudskih prava te njegovali različitost kao značajku identiteta svakog pojedinca.  

“Grad Zadar ponosan je na svoje najmlađe i mlade, koji kroz vrtiće i škole redovito sudjeluju u humanitarno-volonterskim i edukativnim projektima. Posebno se ističe predanost učitelja i odgojitelja, koji svojim primjerom potiču djecu i učenike na altruizam, razvijaju kod njih vrijednosti humanosti, zajedništva i odgovornog građanstva. Kroz ovaj projekt provedeno je 30 različitih aktivnosti, a djecu je mentoriralo 50 odgojno-obrazovnih djelatnika”, kazala je Tihana Magaš, pročelnica UO za odgoj i školstvo Grada Zadra. 

Školska 2025./2026. godina donosi još veći obuhvat

Na temelju dosadašnjih uspješnih rezultata, Grad Zadar ulazi u novi ciklus provedbe programa u školskoj 2025./2026. godini. Ove godine za provedbu radionica iz područja STEM-a i aktivnog građanstva angažirano je 65 učitelja koji će aktivnosti provoditi u svih devet osnovnih škola kojima je Grad Zadar osnivač.

Provedba izvannastavnih aktivnosti s učenicima započela je 2. veljače 2026. godine i trajat će do 12. lipnja 2026., a učenike očekuje niz suvremenih, interaktivnih i istraživački usmjerenih sadržaja koji potiču logičko razmišljanje, kreativnost, timski rad i rješavanje problema.

Da interes učenika ne prestaje rasti potvrđuju i rezultati anketnih upitnika provedenih tijekom prosinca 2025. godine— čak 1267 učenika svih uzrasta želi sudjelovati na STEM radionicama, dok je njih 993 iskazalo interes za radionice iz područja aktivnog građanstva. Ovakav odaziv jasno pokazuje kako djeca i mladi prepoznaju vrijednost znanja koje ih priprema za izazove budućnosti.

Anketni rezultati potvrđuju kako interes za STEM i aktivno građanstvo ostaje visok, pri čemu se u 2026. godini ističe veći interes učenika viših razreda, dok će se puni učinci vidjeti po završetku provedbe aktivnosti.

steAm tjedan ponovno pretvara Gradsku knjižnicu Zadaru središte znanja i kreativnosti

Posebno iščekivani dio planiranih aktivnosti i ove je godine „steAm tjedan“, manifestacija koja uspješno povezuje znanost, tehnologiju, inženjerstvo i matematiku s umjetnošću te temama aktivnog i odgovornog sudjelovanja u društvu.

“Ovogodišnje izdanje održat će se od 9. do 13. ožujka 2026. godine u prostoru Gradske knjižnice Zadar, koja će na nekoliko dana postati mjesto susreta inovacija, ideja i inspiracije. Posjetitelje očekuje bogat program radionica, prezentacija i edukativnih događanja namijenjenih djeci, ali i široj javnosti, s ciljem popularizacije znanosti i poticanja cjeloživotnog učenja”, ističe Tihana Magaš, pročelnica UO za odgoj i školstvo Grada Zadra. 

Ulaganje u znanje kao ulaganje u budućnost grada

Kontinuiranim razvojem ovih programa Grad Zadar potvrđuje svoju dugoročnu predanost stvaranju poticajnog, modernog i uključivog obrazovnog okruženja. Pružajući učenicima priliku da otkrivaju vlastite talente, razvijaju interese i stječu ključne kompetencije, Zadar se sve snažnije profilira kao grad koji strateški ulaže u obrazovanje i sustavno gradi temelje za generacije spremne na izazove suvremenog svijeta.

Nova školska godina tako donosi više prilika nego ikad — za učenje, istraživanje i stvaranje — ali i jasnu poruku: budućnost počinje upravo u učionicama.