“Ujedinjeni narodi su 3. svibnja proglasili Međunarodnim danom slobode medija. Dnevni list Die Welt u Njemačkoj se (prošle godine) odlučio obilježiti taj dan simboličkim činom – praznom naslovnom stranicom te tako skrenuti pozornost na ugrozbu medijskih sloboda. ‘Sloboda medija je ključna za opstanak demokracije’, napisao je Jan-Eric Peters, urednik novina. Prema dr. Maloviću problem (i kod nas) eskalira ‘tabloidizacijom medija’.
Onaj tko u svojim rukama ima sredstva javnog priopćavanja ima monopol nad istinom. Internet (p)ostaje najsofisticiraniji način manipuliranja s djecom. Internet je sve samo ne igra i bezopasna stvar za djecu i mlade. Djeca misle da se svijet mijenja jednim klikom, a izoliranjem djeteta iz grupe smatraju tek običnom igrom. Takva vrsta internetskog nasilja postat će (i kod nas) prava epidemija. Facebook i blogovi postaju arene za napade, nasilje, difamiranja „protivnika“ … U Hrvatskoj se procjenjuje da je više od 1,1 milijuna aktivnih korisnika Interneta, od kojih  je jedna trećina djece i/ili adolescenata. Za njih su najpopularniji pojmovi seks, nasilje i opijati. Djeca su kolateralne žrtve internetske ‘revolucije’. Ovdje ne navodim manipulativne poruke iz realitty show programa, reklama, oglašivača, listova za tinejdžere, svjetskih bestsellera… jer sam  to detaljno analizirao u svojim knjigama.
Teolog i komunikolog dr. Danijel Labaš u svojim istraživanjima kao i ja konstatira(mo) da suvremeni mediji dominiraju slobodnim vremenom, oblikuju stavove, vrijednosti, ponašanje i  identitet. Internet i televizija su postali glavni izvor informacija, na drugom mjestu je tisak pa prijatelji, a tek potom škola. Suvremeni mediji postaju glavni agens socijalizacije djece i mladih. Sa suradnicima sam u posljednje tri godine napisao tri knjige u kojima analiziram sve aspekte medijskih manipulacija, a posljednja je i priručnik za roditelje, nastavnike i mlade: Miliša Z., Tolić M., Vertovšek N., ‘Mladi- odgoj za medije’ – Priručnik za stjecanje medijskih kompetencija, M.E.P. d.o.o. Zagreb, 2010.).
Hoće li se mjerodavni barem potruditi pročitati naše studije s konkretnim prijedlozima? Stoga, mjerodavnima predlažem sedam mjera:
1. O svim aspektima medijskih manipulacija i ovisnika o medijima, otvorimo razgovore u obitelji, Crkvi, školama i izvanškolskim aktivnostima,
2. U osnovnim školama treba uvesti izborni kolegij Odgoj za medije, a koji bi realizirali sami novinari s visokim standardima profesionalnih kompetencija i etičkog kodeksa.
3. Predlažem da se 3. svibnja, na Međunarodni dan slobode medija ili 14.. svibnja povodom Svjetskog dana sredstava društvenih komunikacija u svim jedinicama lokalne samouprave organizira Tjedan dana apstinencije (roditelja i djece) od ekrana (televizora, računala i mobitela). Sa suradnicima ću do konca ove godini imati detaljna izvješća (iz različitih područja Hrvatske) za dvadeset škola koje su sudjelovale u ovom projektu.
4. Isti dan, 3. svibnja, proglasiti Nacionalnim danom apstinencije od triju ekrana.
5. U svim županijama otvoriti poliklinike za zaštitu djece od nasilja i internetskog zlostavljanja ili kampove za odvikavanje od internetske ovisnosti.
6. Resorna Ministarstva znannosti, obrazovanja i športa, te Ministarstva obitelji, branitelja i međugeneracijske solidarnosti trebaju pokrenuti programe u svim osnovnim školama ‘Sigurno korištenje interneta’ (kao što je to pokrenuo Centar za nestalu i zlostavljanu djecu u Osijeku, Unicef i Poliklinika za zaštitu djece od nasilja u Zagrebu).
7.  Svaki grad u Hrvatskoj trebao bi imati centar za mlade. Podsjećam da sam sa suradnicima 2005. godine napisao monografiju ‘Zašto Zadru treba Centar za mlade’, a da se još sređuje dokumentacija. Do kada čekati?”