U prostoru Novog kampusa Sveučilišta u Zadru održana je međunarodna manifestacija Noć geografije 2026, u organizaciji Hrvatskog geografskog društva –  Zadar i Odjela za geografiju Sveučilišta u Zadru. Bogatim i raznolikim programom Zadar je i ove godine bio dio velike međunarodne inicijative koja učenicima, studentima i široj javnosti približava geografiju kao suvremenu, interdisciplinarnu i društveno iznimno važnu znanost.

Tijekom večeri posjetitelji su sudjelovali u brojnim radionicama, izložbama i interaktivnim aktivnostima koje su na zanimljiv i pristupačan način predstavile različite grane geografije te njezinu povezanost s drugim znanstvenim područjima. Program je okupio velik broj učenika, nastavnika, studenata i građana, potvrdivši velik interes javnosti za geografske teme i suvremene prostorne izazove.

Radionicu „Klimatski kolaž” vodila je doc. dr. sc. Ivana Zubak Čizmek s Odjela za ekologiju, agronomiju i akvakulturu Sveučilišta u Zadru, a sudionici su kroz analizu podataka, raspravu i grupni rad razvijali razumijevanje klimatskih promjena te promišljali o mogućim rješenjima za ublažavanje njihovih posljedica. Izložbu „Geo-Foto: Atlas tajnih kutaka” predstavila je udruga EGEA Zadar (European Geography Association), kroz koju su studenti Sveučilišta u Zadru fotografijama prikazali osobne doživljaje prostora grada i njegove skrivene kutke. Aktivnost „Biblijsko putovanje Sinajskim poluotokom” vodila je Marina Šimičev, dipl. vjeroučiteljica iz Osnovne škole Šime Budinića, povezujući geografske značajke prostora s povijesnim i kulturnim kontekstom biblijskih događaja.

Aktivnost „Europa na vašem pragu” organizirao je Erasmus Student Network Zadar, približivši učenicima europske države, glavne gradove i prirodna obilježja Europe kroz igre i edukativne zadatke. Radionicu „Volimo more, čuvamo more” vodila je Anita Mustać, nastavnica biologije iz Osnovne škole Šime Budinića, potičući razvoj ekološke svijesti i odgovornog odnosa prema moru.

Edukativnu radionicu „Otkrij tajne Zemlje” vodila je Marijana Škunca-Vrkić, nastavnica geografije iz Medicinske škole Ante Kuzmanića u Zadru, kroz koju su sudionici upoznali unutarnju građu Zemlje i tektonske procese. Aktivnost „Geografija otoka” predstavila je prof. dr. sc. Anica Čuka s Odjela za geografiju Sveučilišta u Zadru, približivši sudionicima otočne prostorne i razvojne posebnosti.

Program „Geografija budućnosti” proveo je Centar za geoprostorne tehnologije, demonstrirajući suvremene alate i tehnologije za analizu prostora, a eduakciju o sustavu civilne zaštite i ponašanju u slučaju prirodnih i civilizacijskih nesreća održala je Služba civilne zaštite Zadar. Radionicu „Geografske vještine u svakodnevnom životu” vodila je Manuela Margetić Longin, nastavnica geografije iz Osnovne škole Smiljevac, podučavajući učenike praktičnim vještinama snalaženja u prostoru. Aktivnost „Rijeke Europe – poveži, otkrij i uči!” vodile su Renata Cvetkoski, nastavnica geografije, i Anita Šimac, nastavnica matematike iz Osnovne škole Petra Preradovića. Digitalne radionice „Interaktivna karta svijeta” i „Virtualno putovanje svijetom” vodila je Nada Nekić, nastavnica njemačkog jezika iz Osnovne škole Šime Budinića.

Aktivnosti „7 kontinenata, 5 oceana – jedna Zemlja” i „Otoci zadarskog arhipelaga” provela je Zrinka Klarin, nastavnica geografije iz Osnovne škole Šime Budinića. Izložbu „Male ruke, veliki svijet” predstavili su najmlađi učenici Osnovne škole Šime Budinića pod vodstvom Jadranke Dunatov, učiteljice razredne nastave. Radionicu „Geoprostorni podaci i karte u našim rukama” organizirali su Zajednica tehničke kulture Zadarske županije i Biljana Agić, nastavnica biologije iz Osnovne škole Šime Budinića. Program „Astronomska večer” organizirala je Astronomska udruga Zadar, uz promatranje neba teleskopima i izložbu astrofotografija. Gastronomsku aktivnost „Slano-slatke mediteranske minijature” pripremila je Hotelijersko-turistička i ugostiteljska škola Zadar. Projekt „Ja istražujem! Reconnecting science with the blue society – Blue-connect 3.0″ predstavio je Centar za projekte, znanost i transfer tehnologija Sveučilišta u Zadru.

Manifestacija je završila u veselom ozračju uz GeoLuck lutriju, kojom je simbolično zaokružena večer ispunjena znanjem, istraživanjem i zajedničkim učenjem.

Ovogodišnja Noć geografije još je jednom pokazala kako je geografija mnogo više od školskog predmeta. Geografija je znanost koja istražuje prirodne i društvene procese na Zemljinoj površini, objašnjava suvremene globalne izazove i pomaže razumjeti prostor u kojem živimo. Jedan od ključnih ciljeva manifestacije bio je popularizacija geografije kao znanosti, ali i promicanje važnosti geografa, osobito nastavnika geografije, koji imaju nezamjenjivu ulogu u obrazovanju mladih generacija, razvoju njihovog prostornog mišljenja te jačanju svijesti o okolišu, i odgovornom odnosu prema prostoru. Geograf proučava prostor današnjice kako bi zajedno donosili odluke koje će doprinijeti održivijem budućem razvoju planeta na kojem živimo. Noć geografije 2026. još je jednom potvrdila važnost geografije u suvremenom obrazovanju i društvu te pokazala kako interes za njezino proučavanje i poučavanje kontinuirano raste.

Studiji na Odjelu za geografiju Sveučilišta u Zadru omogućuju stjecanje navedenih znanja i vještina. Prijediplomski studij daje širinu s obzirom na različite kolegije koji proučavaju prirodne i društvene značajke nekog prostora, dok se na diplomskoj razini studenti detaljnije upoznaju s GIS (geografski informacijski sustavi) tehnologijom, prostornim bazama podataka, uređajima i računalnim programima koji im omogućuju obavljanje prostornih analiza. Po završetku takvog jednopredmetnog studija primijenjene geografije, budući geografi mogu tražiti svoj posao kod privatnih i javnih tvrtki. Uz jednopredmetni diplomski studij, postoji i nastavnički studij u kojem je naglasak na stavljen na vještina poučavanje u školama, a dvopredmetnost se kombinira s još jednim studijem na Sveučilištu u Zadru (npr. strani jezici ili povijest). Ujedno se sve studente u okviru jednodnevnih i višednevnih terenskih nastava dodatno educira o prostoru koji se istražuje.